最近，朱自清先生的散文—《背影》引起社会热议，起因是一篇被广泛转载的文章——“朱自清《背影》因违反交规被逐出语文教材”，随后这一报道被指为误传，人教社相关负责人出面表示，出版社并不会因为“违反交规”这一点去删除一篇经典之作。

《背影》为啥被指“违反交规”？确实是无风不起浪。大家肯定记得，在这篇散文中，有一个生动传神的情节，父亲为儿子买橘子而跨过铁路，艰难的爬上月台。这个细节所展现的在社会凋敝民生维艰之下，父亲慈爱可亲的背影，感动了一代又一代人。但有人却因此认为，主人公不遵守交通法规，可能造成火车无法正常行驶，破坏火车站秩序，有可能误导现在的中学生不遵守交规。也因此，早在十年前就有人主张将《背影》从教材中除名。

作为文学作品，评判它的基本尺度应是美学尺度，或者文化价值、人文魅力。具体到《背影》，它反映了父子之间那种至真至情的深沉之爱。如果用“违反交规”来吹毛求疵，那老张觉得，很多的经典作品都将被扫地出门了。不是吗？《水浒传》描写的难道不是一群拉帮结派违法乱纪的匪徒？会不会引导学生的暴力倾向？《三国演义》充斥的阴谋、杀戮和愚忠思想，会不会污染学生心灵？《西游记》是不是宣扬了宗教思想？《红楼梦》有没有渲染腐朽堕落的封建生活方式？这些问题难道不是比妨碍交通严重千倍万倍吗？不但是文学作品，不少经典名画恐怕也有问题。《清明上河图》反映了了东京汴梁的繁华热闹，但是那些街市上的摊贩随意摆放叫卖，有没有妨碍交通影响市容？至于那些西方经典油画就更不堪了，露胳膊露腿的，影响多不好？

总之，用现代交通规则去约束文学作品中的人物，拿今天的文明标准、社会规范，去衡量传统作品的行为，难道不是荒唐之举？用网友的话来说，“犹如关公战秦琼一般，让人贻笑大方”。

最近一二十年来，我国语文课本的内容发生了很大变化。客观说，语文课本的内容需要随时代的发展而变化，但不得不说的是，有些变化实在让公众深感遗憾。比如“删鲁迅”、“删水浒”。我们的语文教材，似乎患上了道德洁癖。你要优美的句子，又要高尚、无瑕如圣人般的道德，既不能让武松打国家保护动物老虎，也不能让鲁提辖拳打镇关西伤害人名，还不能让孩子们看到鲁迅的质疑精神，这样的语文，到底是经典学习呢还是主题宣传报道呢？

当然，既然有人认为《背影》违反交规，倒是提醒我们的老师，在教学过程中，一定要让学生对文章的写作背景，有个全面深刻充分的了解，引导他们把握作品的主题与作家的写作意图，对落后于当代，或与当今规则相悖的思想与行为，要引导他们去伪存真、去粗取精。这样，既让学生能够真正体会到《背影》的现实意义和社会价值，也让孩子们保持一种纯真的心态。这总比简单的删掉去除，不是好千万倍吗？（作者：老张）