昨天，一位小女孩给记者“秒开”大门后，老师上前提醒她不要随便给陌生人开门。

志愿者以“熟人”的身份敲门两秒钟后，独自在家的小女孩打开了门。

暑期里，因为天气热，爷爷奶奶外出买菜或者办事去了，不太愿意把孩子带着走，这让孩子一个人留在家中一会儿成为可能。此时，如果遇到陌生人敲门，孩子们会怎么样？门会开吗？昨天（7月29日），本报通过各种渠道寻找了准一年级和准二年级的6位小朋友，模拟家长不在家他们独自一个人在家的场景，并设计了6种陌生人敲门的套路，看孩子们如何反应。结果，到底怎么样呢？

“怪叔叔”来敲门

假扮物业工作人员 一秒钟进房门

测试小A之前，她的奶奶已经借着倒垃圾的理由从家里溜了出来，只留下小A一个人在家里看书。“有人在吗？”第一站扮演怪叔叔的是本报摄影记者。“有。”小A回答得很迅速。

摄影记者继续套近乎：“我是物业的，请开开门。”话音刚落，小A已经把门打开了。“怪叔叔”毫不费力走进屋子里，并且在厕所里溜达了一圈。

“你几年级了？”“一个人在家吗？”“爸爸妈妈去哪里了”……小A一一回答问题，一点也没有起疑心。

“小朋友，你这么轻易地给我开门，不怕我是坏人吗？”摄影记者问。

小A一愣，没有接话，呆呆地看着“怪叔叔”。直到老师出现，告诉她原委，她才知道这是一个测试。

“爸爸妈妈、老师没教过你吗，陌生人敲门，不能开。”

“教过。”

“那为什么还开呢？”

“我怕是真的，万一敲门的人真的是物业呢。”

陌生人闯入后 她还在被电视吸引着

小B是教师家的孩子，没有敲门之前小B妈妈还是挺自信的。

“请问有人在吗？”这次扮演陌生人的是记者本人。

“有人，请问你是谁啊！”

“我是社区的。找你们有点事。”

大概停顿了两秒钟，门开了。小B正在家里看电视。见到陌生人突然闯进来，小A有点不知所措：“有什么事情吗？”

“找你爸爸妈妈啊。”

“爸爸妈妈上班去了。爷爷刚才也出去了。”

“你一个人，怎么会让陌生人进来，不怕我是坏人吗？”

小B一边疑惑，一边还是被电视吸引着。

小B妈妈告诉记者：“其实陌生人敲门，该怎么应对都告诉过她。不过我们模拟的场景基本上是以快递员、送外卖的、爸爸妈妈的同事之类的，里面的陌生人的确没有社区阿姨这一说。”

妈妈敲门也不开 担忧声音也是假扮的

到达小C家，她妈妈已经下楼。因为小C的妈妈向她透露有这么一个活动，所以等测试人员一到，怎么呼唤，就是不给开门。

“我妈妈马上回来了。你还是等等再来吧！”这次，测试人员是本报邀请的一位志愿者，他假装给她妈妈打电话，还说得特别大声，让小C觉得妈妈是认识测试人员的，但还是没有“骗”成功。

即使后来她妈妈回来了，敲门，她仍然不开：“你不是带了钥匙吗。”

为什么妈妈回来了也不开门？她回答说：“万一声音是假扮的呢？”

对于后面的表现，即使是被提醒过，大家还是觉得她赞极了。

在大河巷，去敲小D家门的依然是志愿者。敲了两下门，问了两句“有人在吗”，然后叫了孩子的小名“嘟嘟”，门就开了。而她的爸爸，平时对她一直没少教育。

即使能说出爸爸名字 她仍不肯开门

在敲门之前，小E爸爸已经出来大概10分钟了，小E则一个人在家里玩耍。这一次，记者包装成“爸爸的同事”。可是，即使是能准确说出爸爸的名字，小E还是有些犹豫：“我可以相信你吗？你是好人吗？”

最后，几经周旋，她还是选择不开门。

“我去给爸爸打电话。”虽然她说得很小声，但还是被记者听到了。

外头和测试人员在一起的爸爸接到电话后，安抚了几句。三分钟后，打开门，小E此时已经躲进房间，直到爸爸进去她才感觉脱离了危险，瞬间眼泪夺眶而出。

这时，爸爸告诉她：“你完成了一项很棒的测试，我们都会表扬你。以后陌生人来敲门，坚决不能开。”

小家伙坚决不开门 还搬了椅子放在门口

这次扮演怪叔叔的还是本报邀请的志愿者，他扮演的是“管道公司”的工作人员。“小朋友，你开门啊，我进去看看就好。我认识你的爸爸妈妈啊。”

“知道我爸爸妈妈的工作单位吗？”“你妈妈在社区工作啊！”

“哪个社区？”“××社区。”

“是的，那我爸爸呢？”“你爸爸在银行啊！”

“哪个银行呢？”“××银行。”

“那你知道我爸爸的手机吗？”

志愿者随便说了一个号码，而小F并不知道爸爸的手机号码。不过即使这样，小F还是没开门。后来，小F的爷爷开门进去，小家伙已经反锁了门，还搬了一把椅子放在门口，而他自己已经躲得远远的了。

孩子们该怎么办

假装家里没人 对陌生人敲门不搭理

昨天，这组测试中，小A、小B、小C、小D，都是准二年级，相反表现最出色的小E、小F反而是准一年级的小朋友。

由此大家分析认为，警惕性高不高和年龄真没有太大关系，而是跟孩子性格有关，一般情况下，越顽皮的孩子，家长害怕孩子会被一下子骗走，所以嘱咐的也就越多。小E和小F正是比较顽皮的类型。

那么，正常情况下，如果小朋友一个人在家，到底应该怎么做呢？家长应该怎么告诉孩子呢？对此，记者专门请教了江东区教育局负责学生安全工作的俞泳老师。

俞泳老师说：“我的建议是假装家里没有人，对陌生人的敲门不回应，不搭理，坚决不开门。”

可是，万一对方觉得家里没有人用非正常手段入侵那怎么办呢？俞泳说：“如果遇到这种情况，一定要告诉孩子，马上拨打110，并及时用电话告诉父母。同时，你也可以把电视机打开，或者假装打电话，可以使坏人误认为你家里有人。”

“如果孩子要确定对方是谁，可以让对方报出名字，然后用家里的电话和父母做出确认。如果来人说是检查煤气管道，或是水电修理工等等，可以告诉对方父母马上就回，请他们稍后再来；如果来人说是爸爸妈妈的同事或朋友，可以与家长通电话确认一下。”俞泳还认为，这样的模拟练习，是一次非常好的安全教育，会让孩子们一辈子记住。他建议家长有时候也可以适当尝试着演练一下，加深孩子的记忆。