刚放暑假时，宁波市教育局发出公开信，坚决禁止中小学在职教师参与有偿补课。执行的情况如何？7月18日下午，记者跟随市教育局开展了突击检查。

下午2时45分，检查组来到了第一站——尚学教育。只见教室门关得紧紧的，每间教室都有老师讲课声音传出来。推开其中一间教室的门，里面有四十来位学生。据悉，当天下午有2位数学、2位化学老师在上课。检查组记录下了每位老师的姓名、身份证号码，有的还留下了教师资格证的复印件。由于去年检查时发现尚学教育的消防设施有些问题，这次又做了检查，检查组提醒负责人要加强必要的检查。

下午3时许，检查组来到了第二站——位于富邦体育馆内的真知教育。迎面大大的白板上张贴着中考的光荣榜。叩开3号教室，一位自称姓张的老师正在教初中科学，说自己的教师资格证没带来。偌大的教室里坐着36位孩子，来自不同的学校。

记者跟随检查组来到位于网球场一侧的教室。一块大大的告示上写着“禁止家长进入教学区”，把家长们拦在了门口的等候区。在那里的2号教室，记者看到上面有语文的板书，却没有老师在现场。据该机构负责人说，这个班要到4点才开课，现在是孩子们的自习时间。敲开6号教室门时，发现讲台上手提电脑开着，摊着空间几何和三视图的教案，还有一叠已批改过的测试卷。教室里的同学说，在做练习的时候，突然发现老师不见了。等了20来分钟，一位自称姓毛的老师急匆匆赶来，说是这个班级的带课老师，刚才是对面教室没有老师上课，他赶过去顶课，但他也没有当场提供教师资格证的复印件。

下午4时许，记者跟随检查组来到了江东瑞庆路上的教冠好教育培训中心。沿着走廊开设的两排教室门关得紧紧的，有的连猫眼上也蒙上了布。待叩开3号教室门时，一位戴眼镜的中年男子夺门而出，被检查组围住后，又转身到教室里拉了一位男同学一起出来，自称是这位男生的家长。随后记者在教室里问上课的同学，孩子们承认这位中年男子就是刚才给他们上课的老师。记者看到，摊在讲台上的是八年级数学教案，边上还有手机正在充电。之后，该男子又自称是一位女生的亲戚，并写下了女生的姓名。

据市教育局相关人士介绍，全市有760多家社会培训机构，平时要求他们将执教的老师进行教师资格证备案。在突击检查中，发现有1位比较有名的高中数学老师是从公立学校辞职出来的。针对这一现象，市教育局有关人士表示，既不鼓励也不制止老师的自由流动。市场化的培训机构也需要有好的师资，高水平的师资也能提升培训机构的质量。目前教师主动辞职的数量不多，辞职比例仅占万分之几。

据了解，进入暑假以来短短的两周内，市教育局就组织了2次突击检查。市教育局已陆续收到了邮件、匿名信等举报在职教师有偿补课17例，但是大多苦于没有详细情况无法查实。市教育局希望来电、实名来信中明确上课时间和地点，这样方便查处。

前年以来，全市教育系统共查实中小学在职教师有偿补课30起，对涉及的37名中小学在职教师作出了停课等处理。对于这次检查中出现的情况，市教育局会根据记录下的个人信息和拍摄下的视频及照片做进一步调查核实。对于中小学在职教师参与有偿补课，一旦查实，根据情节轻重给以通报、停课及开除公职等处分。

记者在三家培训机构中发现，前来培训的孩子涵盖了小学、初中和高中，年龄最小的是新二年级。那位新二年级男孩子妈妈认为，提早来开拓下思维肯定有益。这样的培训到底有益否？市教育局相关负责人说，不提倡！原因是孩子把大多数假期时间用于文化补习，就没有时间和精力提高其他方面的素质和能力，严重影响孩子素质的全面提高。不仅如此，“补课”容易使孩子自主性学习能力逐步丧失，独立思考和解决问题的能力逐渐丧失，养成孩子“轻课堂，重补习”的消极态度，对补课的依赖性越来越强。